家庭教師の理想像: |
タモリ |
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家庭教師の理想の学歴: |
九州大学 |
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家庭教師とは: |
集中力を維持して、ハイペースな学習を行うためのパートナー |
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家庭教師/家庭教師センターの懸念点: |
| 理想の家庭教師に会えるまでに、どのくらいの回り道が必要かが予想できないこと。いつか良い家庭教師に会えるならいいのですが、いつまでも会えないうちに受験になったらと思うと・・。 |
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子どもの理想的な将来: |
| 家庭教師のことはさておき、一番の目標は自分の力で生きていける知恵と精神力を備えること。今後の日本社会で活躍するにはかなりの実力が要求されると思うからです。そのためにまず卒業後に自分を助けてくれる人脈を作れる、それなりの大学に入ってほしいです。そのために家庭教師などの学習システムが必要だと思います。 |
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家庭教師/家庭教師センターへの意見・アドバイス等: |
| 家庭教師には何よりもハイペースの授業を期待しています。のんびりやるなら集団塾でも構わないのですから。それだけに、子どもとノリの合う家庭教師を希望します。正直に言って反抗期の子どもですので、熱血型の先生だと意外に合わないんじゃないかと思うのです。風を受け流す柳のような自然体で包容力のある家庭教師のほうが、子どもが安心して食いつけるように思います。そんな家庭教師に出会えたらいいなと思っています。 |
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理想の家庭教師の性別: |
男性 |
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理想の家庭教師の年齢: |
大学生 |
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理想の家庭教師のタイプ: |
明るい |
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求められる素質/条件: |
指導力のある家庭教師 |
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家庭教師の取り組み/姿勢: |
わかりやすい説明をしてくれる |
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